Guía para padres sobre educación especial
¿qué es la educación especial?
Educación especial es un servicio proporcionado por los distritos escolares para niños que tienen cualquiera de las 13 discapacidades que califican y que afectan el proceso de aprendizaje de un niño. Special education is a program funded by the federal government under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). All students receiving services under this law are entitled to a free appropriate public education (FAPE) (a program reasonably designed for educational benefit), in the least restrictive environment (LRE), desde el nacimiento hasta los 21 años de edad.
¿Cómo pueden beneficiar a mi hijo los servicios de educación especial?
Children in this program receive an individualized education plan (IEP). Un IEP es un plan que se crea teniendo en cuenta las necesidades de aprendizaje particulares de su hijo. Los IEP garantizan que los estudiantes tengan acceso a servicios de educación regular en su nivel con el apoyo necesario dentro y fuera del aula. La educación especial también permite cualquier modificación/adaptación necesaria para el trabajo en el aula de su hijo.
¿Cuáles son algunas modificaciones/adecuaciones para las que mi hijo puede ser elegible al recibir educación especial?
¿Cómo solicito estos servicios para mi hijo?
Presente sus inquietudes sobre su hijo por escrito y pida que la escuela evalúe formalmente a su hijo.
Un equipo de personas de la escuela de su hijo (maestro, administrador, consejero y representante de educación especial) se reunirá para analizar su solicitud. En este momento, la escuela decidirá si ve las mismas necesidades y procederá con su solicitud. Si rechazan su solicitud, deben enviarle por escrito el motivo.
Si la escuela acepta su solicitud, comenzará el proceso formal.
La escuela trabajará con su hijo mediante intervenciones basadas en investigación durante 6 a 12 semanas. Si la intervención funciona, no se realizarán más acciones.
Si la intervención no funciona, comenzarán las pruebas formales.
La escuela tiene 90 días calendario desde el momento en que se firma el consentimiento para evaluar a su hijo, presentar los resultados y crear un IEP. The IEP will be created at the annual admission, review and dismissal (ARD) process meeting.
¿Qué sucede si no estoy de acuerdo con los resultados de la escuela?
La escuela debe ofrecer receso para la reunión de ARD durante no más de 10 días; este receso es para recopilar información que se espera que ayude al comité a llegar a un acuerdo.
If an agreement is not reached, the school will put in place the IEP they feel is appropriate. La escuela debe notificar por escrito al padre antes de que se lleve a cabo esta acción. Además, la escuela debe escribir una declaración en el IEP sobre el desacuerdo. Usted, como padre, también puede escribir su propia declaración.
En este momento, puede solicitar lo siguiente:
Mediación: un proceso informal en el que un mediador imparcial ayuda a los padres y a las escuelas a llegar a un acuerdo. Esto no tiene costo alguno para el padre.
File a complaint - Complaints may be filed through Texas Education Agency (TEA) stating that the district has violated state or federal special education law or regulation. Se debe presentar una queja en el plazo de un año. La TEA investigará y resolverá el asunto en un plazo de 60 días. Esta es una forma de abordar las disputas a nivel local.
Solicitar una audiencia de debido proceso: el debido proceso se maneja de la misma manera que un juicio en el tribunal. Ambas partes presentan pruebas a un funcionario de audiencias que actúa como el juez y el jurado. El funcionario de audiencias es independiente de TEA. El plazo desde la presentación de una queja para el debido proceso es de 45 días. Si no está de acuerdo con el funcionario de la audiencia de debido proceso, puede apelar la decisión ante el tribunal de distrito federal o estatal. Esto debe hacerse dentro de los 90 días de la decisión del funcionario de la audiencia.
Recursos
